曹贵平

导师辨识特征：没有一个，没有然后。 学术水平：只能用高瞻远瞩来形容，一般的科研工作者难以望其项背，只能暗自神伤。 科研经费：百科书式的化工专家，他的足迹遍布各研究领域，经费从来都用不完。 师生关系：从来不在意学生背后的评价，坚持自我，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 学生前途：陶氏、杜邦、巴斯夫、中石油、中石化、华为和阿里巴巴等企业的宣讲会上总有课题组学生的身影出现。

导师辨识特征：他一生都在科学的世界里探求真谛,一生都在默默地传递着知识的薪火,面对名利的起落,他处之淡然。他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在科学的领域里为人类的进步做出的贡献,更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。 学术水平：嗅每一片落叶的味道,对世界保持着孩童般的好奇。只是和科学纠缠,保持与名利的距离。站在世界的最前排，和宇宙对话，以先贤的名义，做前无古人的事业。 科研经费：在国家需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂！ 师生关系：他是恩师，是引路人，是这个时代的中流砥柱。表里如一，坚固耐压，鬼斧神工，在平凡中非凡，在尽头处超越，这是他的人生，也是他的杰作。 学生前途：新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。

导师辨识特征：思维敏捷，执行力强，能想出很多方法，非常节约，能通过多种方法锻炼学生，使其在各方面得到成长，尤其是在购置实验室及办公室用品方面。对事不对人，有时比较急躁。 学术水平：为实现工业化而奋斗，乐于尝试，失败并不可怕，可怕的是不敢动手去做，一条未知的路如果不去走就永远不知道终点是什么，也许结果并不美好，但过程总会值得回忆。有见识，对学生的指导很严厉。 科研经费：经费有，项目也有，但师傅领进门，修行在个人。主张好钢用在刀刃上，购买的每一瓶药品，送测的每一次表征都要得出有效的数据。 师生关系：实验室内部非常团结。学生一届不如一届是大势所趋，需要因材施教。可以少招一些学生，集中精力。看到之前有人在说一些坏话，首先，保证安全是对自己负责；其次，旧事重提是为了加深记忆；最后，学生不能顶撞老师，即使是老师有错，也应委婉地指出。 学生前途：眼前的磨难会化作礼物，你受的苦将照亮前行的路，祝师弟师妹们前程似锦。

导师辨识特征：个子不算很高，没有特别的口音，想法天马行空，喜欢说抓紧时间。 学术水平：研究的课题都是工业重点，比较能谈项目。 科研经费：经费卡上余额很多，能不能做出实验还要看学生自己。 师生关系：对学生要求严格，主要还是学生无法理解老师的良苦用心。 学生前途：很有前途。

导师辨识特征：一年到头待在办公室，即使出差也总能赶在组会之前回来，走路飞快，工作认真。 学术水平：课题很有意义，会在一些鸡毛蒜皮的细节上钻牛角尖。 科研经费：挺能拉项目的，花在学生身上的钱比较少。 师生关系：可以打零分吗？和学生关系不好，据说有位师兄毕业几年后还送过礼，想认识一下这位师兄。 学生前途：不知道为什么，来课题组的个个都是人才，考研成绩都在前面，出路都不错。

学术水平：水平比较低，自以为idea很高的样子 科研经费：经费少得可怜 学生补助：一顿饭的钱 师生关系：实验室一团糟 工作时间：不休息才好，学生当机器人 学生前途：还是转行吧

自证认识导师：眼高手低，没有真才实学，瞎几把搞。 学术水平：英文就发过一篇4区 科研经费：没钱，还觉得挺厉害 学生补助：特别少 师生关系：就是傻逼 工作时间：全面都工作才好 学生前途：没有前途