学生评价3
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导师辨识特征：口头禅：那个谁，今天咱把那件事那个那个，一定要尽快那个一下！（2333） 学术水平：常老师除了学术几乎没有其他任何爱好，是一位传统意义上崇尚知识的教授。4星是由于常老师的理念是不为发文章而发文章（道理应该这样，但科研产业化的今天还是paper machine吃香），这导致文章发表周期长，文章数量上吃了亏。 科研经费：大大小小的项目很多，经费也算充裕，只要设备对科研有帮助，买！ 学生补助：浮动，整体高于院平均值。 师生关系：自己想积极，关系一定不错，混的人在科研上不受常老师待见，开会被怼，遇到难题还是会关系，打是亲骂是爱... 工作时间：比较重视纪律，不打卡，早中晚不定期查岗，会把来的和没来的记在心里，体现在对你的态度上 学生前途：不允许实习，甚至助管，没有整块时间学习别的技能，主要关心课题做的如何。学生出路中规中矩，读博50% 工作50%目前，就业者以实体行业和公务员居多
导师辨识特征：素质极高 学术水平：不是在科研就是在科研的路上 科研经费：经费还算充裕 工院排名中上等 学生补助：还行，同级中上水平 师生关系：安排学生的事比较多，主要是项目多，师生关系蛮好的 工作时间：不要求打卡，但是要来，毕竟刷脸... 学生前途：挺不错的
自证认识导师：工院b区4楼 学术水平：年轻时厉害 后期乏力 3级教授 科研经费：可以养活实验室。买得起设备 打印纸 学生补助：这个不提了，一顿双人海底捞 师生关系：很有礼貌。但是致命问题就是转身忘记自己说过什么 有点混乱的感觉 工作时间：勤快的一批 学生前途：挺好的。。