陈剑

导师辨识特征：抓点紧 师生关系：不拿学生当人看，认为学生都是自己的狗，希望不要把学生逼到绝路。

导师辨识特征：智能所215 学术水平：客观的评价，就没做过什么有用的东西，论文虽然不错但都是灌水。 科研经费：确实不少，但不善于管理 学生补助：一般般吧。 师生关系：他的学生就没几个说他好的。 工作时间：他想找你的时候你必须得在 学生前途：迫于舆论压力，现在好像允许了。他的方向都不错，可是早期热衷于灌水，发了一堆水文，虽然都在不错的期刊上，但都是那种自娱自乐的。本来好好的人都被他耽误了

自证认识导师：智控所215 口头禅：“那不行的” “我不管，就按照我说的做” 学术水平：学术水平没有星可言，可搜索其论文，在关键地方，可看到错误的理论支撑。就说一句，来浙大以后，凡是他署一作的论文都是二作(在读博士或硕士)写的 科研经费：可对比一下苏宏业老师，苏老师学生去欧洲交流都是苏老师的经费，陈剑的学生去交流都是向国家申请。他的经费只会花在自己身上，和计较花在哪几顿饭上 学生补助：看心情，跪舔够的，补助一般；跪舔不够的，可想而知 师生关系：没有星可言，谁痛苦谁知道。胆子大，抗压能力强的，尽管进来一试。可以尝试联系他的已毕业学生来验证，看看有几个没有把他拉黑的 工作时间：朝九晚十一日休，外加一天内无数次的查岗 学生前途：没有前途可言。讲真，我是看到上一条这么恶心的马屁(当然也可能是陈剑自己写的)才据实而言。

自证认识导师：自证认识该导师，办公地点教18的215室。陈剑老师是一个典型的精致利己主义者，即高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。 学术水平：不否认其学生期间的学术成果，但是重回浙大校园后学术成果停滞不前。 科研经费：有一定数目经费 学生补助：智控所中下等水平 师生关系：较差，本校学生在选择研究生导师时均避开他选。 学生前途：对于学生的研究课题无法进行有效指导

自证认识导师：自证认识并了解陈老师，且经常去他的办公室215跟他交流。前面的帖子部分表述不实。 学术水平：拿过国家青年千人，发表过很多top文章，且认真指导学生做科研，在中青年老师中属于佼佼者。学生连续三年拿到国奖。 科研经费：有国家重点基金支撑，还有国家重点实验室很多经费，偶尔也会做一些横向课题，只要是科研需要的，一般陈老师都不会吝惜，经费还是充足的。 学生补助：在学院中大概是中等水准，超过学校的要求。 师生关系：实验室由陈老师统一管理，学生由陈老师亲自带，有任何问题都可以跟陈老师商量解决，实验室集体活动较多。 工作时间：工作日在实验室学习工作，有事可以向老师请假，这个问题不大。周末工作半天，其余时间自行安排。因为工作事物加班会有补助和调休。 学生前途：硕士达到要求可以实习三个月。目前毕业的学生出路都不错。

学术水平：抢学生论文算小事，谁选谁后悔 科研经费：他有经费，不代表他愿意给学生 师生关系：没一个过的好，谁选谁后悔 学生前途：论文答辩都担心其他导师会因为导师问题卡你，谁选谁后悔

学术水平：自从2013年回国之后就再也没有做过学术，所有的论文都是学生写的，他也几乎没有指导过，提的建议都是些无关紧要的小问题。 科研经费：经费倒是不少，但是给学生发的劳务费是整个学院最少的人之一，还经常以各种理由克扣学生的劳务费，大部分的科研经费都是进了自己的口袋。 师生关系：极差，所有的学生毕业之后都会拉黑他的联系方式，由此可见一斑。平时所有的事情都是他说了算，学生有建议的权利，但是他从不采纳。 学生前途：没有前途，他会天天跟你说年轻人不要天天想着赚钱，好好干活就行，用各种方法压榨学生劳动力，学生毕业了还想要学生返校给他写论文，延毕学生导致学生直接失去签好的工作。