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学生评价6

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来源:导师评价网(第三方开源备份)学术1/5经费1/5师生1/5前途1/52020-04

导师辨识特征:土里土气 学术水平:给学生画饼,其实都是坑 学生补助:控制欲极强,抢一作,关系不融洽 师生关系:工作全靠自己找

来源:导师评价网(第三方开源备份)学术4/5师生5/52020-02

导师辨识特征:人很nice,经常辅导学生。非常勤奋的老师,节假日都经常在动力楼一楼办公。中午洗下脸就算休息了,然后下午继续科研。其他老师放假了不在办公室,陈老师也在work。 学术水平:和国网江苏省公司交集蛮多的,也有很多科技奖项。 师生关系:对学生很好,学生Paper蛮多的。

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导师辨识特征:丹阳 学术水平:学术混子中的扛把子 科研经费:经费充足 学生补助:补助中流 师生关系:关系好 工作时间:不打卡 学生前途:前途不错

来源:导师评价网(第三方开源备份)学术3/5经费3/5师生4/5前途2/52019-12

导师辨识特征:小矮子 有时候 可爱 学术水平:学术水平 一言难尽 科研经费:科研项目 下一个话题 学生补助:补助很少 不够生存 压力很大 师生关系:非常一般 工作时间:没说打卡的事情 学生前途:前途看自己

来源:导师评价网(第三方开源备份)学术2/5经费2/5师生3/5前途2/52018-01

学术水平:没有学术水平 科研经费:小项目较多 师生关系:安排杂活

来源:导师评价网(第三方开源备份)学术5/5经费5/5师生5/5前途5/52018-01

学术水平:有一定的学术水平 科研经费:项目很好 师生关系:尊重学生,不安排杂活 学生前途:学生前途主要看自身