学生评价4
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导师辨识特征：60岁老光棍，万年被陈院长骂 学术水平：先骗学生自己想课题，做实验写文章，然后在学生把文章给他后，不经学生知情自己发掉或拆进自己的文章。有时学生给他的图不是原图，他只能截图，因此文章里的图比较模糊 科研经费：没钱 学生补助：假如老板把学生当自己人，被骂也无所谓。主要是学生把他当敌人，他的所作所为都是与学生的战争举动，所以他骂得再难听，也只是当阵叫骂；他对女学生再亲昵，也只是阵前诱敌 师生关系：没前途
导师辨识特征：刚发了一篇Cancer Research 学术水平：两篇cancer research，一篇NCB二作被他吹了好多年 科研经费：之前尚可，现在经费已严重不足 学生补助：有，但是不多。暑假补贴？看心情 师生关系：和学生之间的关系可用表面一派祥和，私下明争暗斗形容。自己秉持着大一统都归我管的计划经济思想，对实验成果进行粗放分配和管理，导致很多学生毕业困难。学生之间竞争课题，常有重合，他也乐得看他们斗。 工作时间：不做强求，但经常查岗。 学生前途：不实习，基本都去了医院
自证认识导师：肺癌 学术水平：还可以，通过多种组学和实验验证GPCR5A的功能 科研经费：貌似很充足，经常做基因芯片、RNAseq和代谢组 学生补助：不清楚 师生关系：实验室管理很宽松，学生很嗨 工作时间：不加班，朝九晚八 学生前途：有很优秀的学生，发到10多分的文章。学生都能顺利毕业
自证认识导师：Gprc5a 学术水平：完全是个混子 把公务员踢皮球的技术运用到了学术上 只有拖延 从不创新 毫不务实 没有科研产出 应该是交大病生系的最低水平 只能以吹牛和欺压手下师生找回自信 师生关系： 师生关系差 不考虑手下和学生前途 随意辱骂 眼里所有人都是他的技术员 让你干啥随便动动口 不考虑时间精力消耗 发文章先带外人 自己人往后排 可能有金钱利益交换 学生前途：手下学生几乎0产出 前途灰暗 手下等待离职 学生等待延期 加入他的团队 退出科研界指日可待