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方
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来源:导师评价网(第三方开源备份)学术5/5经费4/5师生4/5前途4/52020-02
导师辨识特征:教授、博导,计算机科学与技术专业网络原理课程任课老师。 学术水平:与瑞士牛校合作培养学生,学生勤奋认真,自觉性十足 科研经费:主持了军方项目 师生关系:学生较为自由,但实验室同学们都很自觉。为人和蔼可亲。 工作时间:无要求 学生前途:一般吧
来源:导师评价网(第三方开源备份)学术1/5经费1/5师生1/5前途1/52019-11
导师辨识特征:理工D 学术水平:现在基本没有论文了 科研经费:听说做项目都不给钱 学生补助:基本没有补助 师生关系:关系很差,虽然我不是这一组的,但这位老师已经臭名远扬了,基本上院里都知道 学生前途:大家一定不要报他的研究生,为了自己的前途,还有张顺这一组也不要报,希望我能拯救一部分同学的命运
来源:导师评价网(第三方开源备份)学术1/5经费1/5师生1/5前途1/52018-08
自证认识导师:上条肯定是这个没有良心的老师自己评价的 学术水平:坑蒙拐骗,自己都讲不明白,更别说传道授业 科研经费:骗经费,唬论文 师生关系:据我所知,很多学生恨不得去他家砍他 学生前途:能有前途?
来源:导师评价网(第三方开源备份)学术1/5经费1/5师生1/5前途1/52018-07
自证认识导师:方言口音 学术水平:教书很不认真,完全靠学生自学 学生补助:很少 师生关系:没有任何互动 学生前途:不建议
来源:导师评价网(第三方开源备份)学术1/5经费1/5师生1/5前途1/52018-07
自证认识导师:安大垃圾老师。 学术水平:啥都不会,上课都没人听,博士做图像,现在做信号,还较网络原理,误人子弟,垃圾货。 科研经费:自己骑个破自行车 师生关系:学生都恨之入骨 学生前途:这种老师会有什么前途
来源:导师评价网(第三方开源备份)学术4/5经费4/5师生5/5前途4/52018-07
自证认识导师:网络原理课程的老师 学术水平:大型项目负责人,与瑞士顶尖学校有很好的关系,可以去做交换生 科研经费:较为充足的 学生补助:一般 师生关系:很耐心,人很好 工作时间:无 学生前途:可以