学生评价6
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导师辨识特征：称呼为您，办公室东三甲二楼，院士 学术水平：还行 科研经费：院士虹吸效应，资源多，横向多 学生补助：全校最低水平 师生关系：很强势，纯粹上下级，打击式指导，组里有学生待不下去就逼学生退学，道德绑架，人格攻击，本校几乎无人报考 工作时间：越玩命越好 学生前途：被压榨越多越有前途，一般要求读博
自证认识导师：作为曾经组里的一员，发表一下看法 学术水平：学术水平一般吧，没见讲过什么特别的讲座。泛泛而谈 科研经费：经费应该不少 学生补助：对学生补助为0，课题组吃饭都是师兄掏腰包 师生关系：她随叫你随到吧。有个小屋离她办公室比较近，可以说是非常恐怖了 工作时间：周六周日，节假日是她认为最好的工作时间 学生前途：一般吧，反正我是没看到希望就走了
学生补助：不清楚 工作时间：加班贼多 经常早上出门看到师兄灰头土脸通宵后回宿舍睡觉 学生前途：能毕业前途大大的，不能毕业那就。。。。每年总有几个退学回家，甚至不在学校家人都找不到的。。。
自证认识导师：回复邮件用您称呼。 学术水平：院士，学术水平一流 科研经费：院士呼风唤雨会缺钱 学生补助：还行吧，能者多劳 师生关系：我觉得很好，发邮件都用您称呼，不严格的导师不是好导师 工作时间：时间有点多 学生前途：你说你是何雅玲的弟子，能动的都竖大拇指
自证认识导师：在教研室的群里“XX，在否？”，学生必须3分钟之内回她，不及时回消息就会炸 学术水平：可能是我对院士的畅想太高，并没觉得她这个院士有多厉害。论文可能会被她女儿拿走（刚留校，估计很快就是副教授，教授或者其他名誉头衔了） 科研经费：科研经费超多，但是从来没见给过学生。 学生补助：反正是学校的最低标准 师生关系：人品没问题，但压榨学生，人很强势。纯粹的上下级关系。 工作时间：只要她在，你必须在。只要她呼叫，你必须秒回。 学生前途：不允许实习。毕业基本能找到不错的工作。
学术水平：院士，实力不用说 科研经费：大佬经费不愁 师生关系：压榨学生，本校没人报 学生前途：先毕业吧