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来源:导师评价网(第三方开源备份)学术4/5经费5/5师生3/5前途3/52019-11

导师辨识特征:216 学术水平:去看文章自己判断。 重实验设计,热爱核磁脑电眼动,认为其他其他技术不太可信 科研经费:充足,支持花钱做实验,自科,博后等等 学生补助:0,组里学生拿奖机会多 师生关系:一般,看个人情商,很少谈学术和学术生活之外的事情,偶尔感慨人生,正在探索研究生培养之路 工作时间:期望学生全部时间都在组里,但不强求 学生前途:尊重个人选择,会根据个人情况安排任务,读博会推荐,但之外可能资源少