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学生评价4

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导师辨识特征:湖北口音 学术水平:学术水平也就那样了。可能是职称评上去了,岁数也大了,自己不写论文了,整天让学生写。 科研经费:经费挺充足的,但是落到科研和实验室建设上的很有限。三颗星是给的经费充足 学生补助:学生 补贴还好,正常标准。但是研一一般不发补贴 师生关系:申请项目的时候会让写标书,还有一些其它的杂活,去了你就知道了 工作时间:这个还好,不过可能会周内打卡,刷指纹 学生前途:不允许出去实习。前途都是靠自己的,找工作方面提供不了任何帮助,整天都在勇攀科研高峰

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学术水平:学术水平也就只是还行,整天逼着专硕干学硕的事儿,还没什么实质的指导。 科研经费:这个东西反正我是看不到,二星吧 师生关系:这个我真的就只能是呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵了。放学生鸽子是不是放出习惯了???我只能说人品极差!!! 学生前途:一个学长被留在西电跟着他混了,其他的一般都是去工作了,工作这种东西,反正是靠自己,读研没什么帮助,拿一个文凭而已。

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学术水平:学术水平还行。最近感觉总想着搞些虚名,对学生指导不到位。年龄有点大了,也有点不思进取了 科研经费:经费其实挺多,就是看不见实验室条件有什么改善。灯坏了,和他说了有一年了,没有任何动静。 师生关系:管理一般,杂活一般。我知道的是一个师兄因为杂活没干好被骂了,而且当时我就在边上,这件事给我留下了心理阴影。 学生前途:这个靠个人,老师不会有什么帮助

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我来针对每项评分进行说明。 首先是学术水平,给一般是这个导师之前的学术能力很强,发表论文的数量还可以。但是自从评完教授职称之后,就谋求新的发展方向,所以近几年的硕士学位上的指导可能不会很充分,想要在硕士期间做出好的科研成果的同学需要慎重考虑。 科研经费,该导师不会少,落在实验室的基础建设上的资金应该算到位,至于想经费落实在科研项目上,就别想了。 师生关系,不好也不坏吧,不好是偶尔会叫学生干杂活,而且倾向于叫同一个人,所以有时会弄得学生很烦。不坏是通过对比别的实验室的导师得来的,不会正面与学生起冲突,也不会在招聘季命令不让找工作什么的。 学生前途,无非就是靠自学呗,所以给一般。 总而言之,该导师在西电里不算好也不算坏,还是靠自己,别想着有导师指导就可以一路顺风呗。