学生评价3
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导师辨识特征：电镜中心的老师，办公室在教十一，比较年轻，交流起来没什么压力。 学术水平：科研态度认真，印象里是真的有学术追求的老师，记得有次中午去办公室找他，发现金老师趴在桌子上午休，然后醒了开始讨论实验情况... 科研经费：比较充足。本科毕业设计，在组里呆了大半年，实验耗材、电镜表征什么的都没怎么限制。 学生补助：研究生不清楚。本科毕设都收到了800块钱的时候整个人是震惊的。 师生关系：组会氛围比较融洽。节日还会点吃的。尊重学生，管理较为宽松。 工作时间：时间自由，不需要打卡，规定时间内做完规定的事情就行 学生前途：电镜方向...就业的选择面不太多（走本方向的话），走学术路线还好
导师辨识特征：年轻教授，谈吐还行 学术水平：发表过好论文，但是范围广 科研经费：经费还行 学生补助：补助合理 师生关系：师生关系一般 学生前途：电镜方面的，前途一般，不适合女生
导师辨识特征：性格直爽，说话直来直去。外形形象很好，打羽毛球很厉害 学术水平：在本领域发展不错，能请到相关的大牛交流访问。合作的课题组也比较广泛。 科研经费：申请经费很用心，也能拿到比较靠谱的经费。实验上的消耗会让学生大胆用，不用顾虑之类的 学生补助：补助差不多是据我所知最大方的，毫不吝啬把经费用在学生身上；还会大方给其他生活方面的福利 师生关系：论文排名很客观，有贡献的就会合理挂名；但没贡献的人也不会随便挂上。就正常比较尊重学生，没有特别亲密 工作时间：没有打卡，工作时间的要求不太严格，非常灵活。自己安排时间把改做的做完就好了 学生前途：发文章不算快，文章质量一般还是要看自己了；不会卡学生毕业，想找工作的也会配合。工作前景的话，电镜方向不算特别好，毕竟材料专业