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学生评价3

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来源:导师评价网(第三方开源备份)学术5/5经费5/5师生5/5前途5/52020-01

导师辨识特征:朋友的导师,亦师亦友 学术水平:学术能力较强 能比较好的引导学生 科研经费:科研经费比较充裕 学生补助:学生补助较大方 师生关系:尊重学生 工作时间:不打卡 学生前途:较好

来源:导师评价网(第三方开源备份)学术5/5经费4/5师生5/5前途4/52019-09

导师辨识特征:机电楼11楼,跟着老师打比赛,拿了冠军。 学术水平:学术很高,曾受西门子邀去德国参观。 科研经费:不清楚 学生补助:不清楚 师生关系:亦师亦友,很会引导学生,讲课就跟同学聊天一样,嬉笑中获得知识 工作时间:自己工作时间很多,暑假都在学校,对学生无要求 学生前途:不清楚

来源:导师评价网(第三方开源备份)2019-02

自证认识导师:这是我本科模电老师,我不是他的研究生,说说感觉 学术水平:感觉挺厉害的,经常参加一些什么牛逼的会 科研经费:不太清楚 学生补助:不太清楚 师生关系:讲课时看是挺和蔼可亲的老师 听人说对研究生好像挺认真负责的 我们本科生如果考本校私下交流有挺多想跟他混的 工作时间:剩下的我就不清楚了