李忆

导师辨识特征：外貌端正，性格表面温和，来者不拒，符合好好先生人设。 学术水平：自身成果优越，但近年成果缺乏。所指导学生成果同样缺乏。 科研经费：经费项目未知，主持过的国家社科项目存在过多次延期情况。 学生补助：学生补助看心情，随机发放。 师生关系：实验室管理松散，与研究生关系紧张。缺乏自我身份认知，无法与学生保持正常师生距离。学术指导远少于对学生的私生活干涉和精神打压。 工作时间：弹性，松散。 学生前途：允许实习。师门学术发展极差，暂无深造先例，并且绝无深造可能。