学生评价3
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导师辨识特征:硅材料国家重点实验室 学术水平:学术没有创新的思维,只是跟着别人的思路模仿 科研经费:有科研经费,但管理上存在不合理和混乱的现象 学生补助:学生补助能按时发放 师生关系:师生关系不好,没有与学生进行心与心的交流,只是凭借他自己的心情去布置工作 工作时间:学生要求天天呆在实验室,晚上也必须在,以防他随叫随到 学生前途:不允许实习,学生前途全靠自己,他不管\n
自证认识导师:办公室地点:浙江大学材料学院硅材料国家重点实验室3号楼 学术水平:学术水平很一般,非常一般,十分一般。没有原创想法,只是重复会议上他人的idea,并且不考虑他人研究课题在组内的可行性,强行照搬,大多数想法往往浪费学生时间。此外,学生换课题的速度频繁,无法在一个课题上深入、系统研究,导致学生(尤其是硕士生)发文章时间很晚,并且学生付出多收获微。 科研经费:经费充足,但是在使用时存在不合理的现象。应该购买的仪器设备不购置,不该购买的药品器材乱开销。 学生补助:这应该唯一放心的地方:补助从不拖欠,按时照发,不存在生活拮据的问题。 师生关系:仅仅把学生当成工具,很少有培养,只是一味地安排任务,而且安排任务时候比谁都兴奋,学生遇到相关问题又没有具有指导意义的解决方法。对学生生活方面冷漠无情,和学生只是讨论学术、实验等内容,学生心理感受极差。另外,组内几乎无任何学术外活动,组内气氛压抑,长期处于这种环境对身心极为不利。 工作时间:工作时间长,周末几乎很少休息,很少有自己的时间做自己的事情。经常晚上9点叫学生去讨论,讨论到11,12点(大部分讨论都没有用)。不考虑学生的休息和生活,只是从他个人角度随时“提取”学生强制安排讨论时间。 学生前途:实习想都不要想,学生前途也都是自己去争取与考虑。他不会去为你着想,反而常常在毕业生找工作、弄毕业事情的时候再次布置各种实验任务,搞的学生很烦,而他又认为你毕业生还是应该老老实实给我干活。此外,找他签字、办各类手续很难,他几乎不会关心学生毕业工作等事情,经常把学生很重要的事情放到最后最后最后去做(前提还是你催他无数遍)。总之,跟他很累。男生来了后悔,女生来了落泪!
听说比较严厉,会压榨学生,学术水平还可以