陶士珩

导师辨识特征：非常有趣，学术严谨，有种老艺术家的感觉 学术水平：应该还不错 科研经费：应该可以支撑吧 学生补助：唔，我只去做了本科毕设 师生关系：学生都叫他老陶 工作时间：不打卡，很自由 学生前途：据陶老师说的几个应该都还不错

导师辨识特征：一个风趣幽默、走路带风的小老头。 学术水平：在MBE、NAR上发表过学术论文，对群体遗传，进化有独到的见解。 科研经费：实验室本身是做基础研究的，科研经费不多，但目前够用。现在有一项国科金。 学生补助：除了学校规定的研究生补助之外，导师还会给学生发放一些奖励和补贴。 师生关系：陶老师给学生充足的发挥空间，师生相处融洽，不存在压榨学生的现象，而且陶老师对论文作者排名严格按照贡献来走。 工作时间：导师对学生工作时间不做过多要求，没有打卡。实验室有周末，该有的假期都有。 学生前途：实验室目前出过3个青千，好好读的话在陶老师这里出去发展挺好的。

导师辨识特征：乐呵呵的小老头，衣着朴素，很精神，说话风趣幽默。 学术水平：陶哥在群体遗传和进化领域很厉害，或者说他本人非常热爱这两个领域。他做纯理论研究的，这两年在这两个领域没有一手实验数据太难发好文章了。他的部分学生在探索自己感兴趣的领域并且做出了成绩，他也很支持。 科研经费：目前有几个小项目，经费不多不过不至于穷。其实生信一般不用什么钱，计算用的服务器等都有。 学生补助：博士2000，硕士800，学校正常水平。 师生关系：实验室师生关系非常和谐，老师很注重学生的科研和生活。每周会组织学生打羽毛球，每天会组织在楼道做操。端午、中秋回不了家的学生实验室会组织包饺子、聚餐等活动。实验室有一个休息室支持大家讨论和聊天，也有简单的运动器材可以放松。 工作时间：不打卡，全凭自觉。 实验室由于科研方向不同分为几个组，每个组有博士带队，和老师约谈以及交流是组长约时间带人直接去老师办公室聊科研进展，因此平时没有组会。 硕士的话老师会规定研究方向博士带着做，硕博不要求方向可以随意探索感兴趣的方向或大方向下的小方向，老师很支持。所以这算劣势也算优势吧，看人。劣势就是探索方向比较难，发文章慢，毕业成问题，优势是很锻炼人，一旦探索到能爆发几篇好文章。 学生前途：没有实习，极少开会。 不过生信本来就挺火的，研究生出来去生信公司的多，博士出来继续深造后当讲师、教授的多，最近几年也有去公司的博士。 实验室更倾向自己闷头专注搞研究，不过这两年有所改善，陶哥也会经常去找别的老师合作，支持研究生去开会。