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来源:导师评价网(第三方开源备份)学术5/5经费5/5师生5/5前途5/52020-04

导师辨识特征:办公室在2237 学术水平:闫老师学术水平是让我们佩服的,在他做的隔振扭振领域造诣较高,能给学生充分的指导,闫老师现在更偏向于工程应用,在实际应用中经验丰富。 科研经费:经费充足,因为偏向应用所以一直有横向课题,每个学生都有补助且每个月都发。 学生补助:从没有听说过老师和哪个学生有过任何不愉快,即使不是他的学生也会很和气的和你说话。闫老师的这种性格不可能有不好的师生关系。 师生关系:允许实习,因为老师偏应用,所以如果想硕士一毕业就工作那很适合,因为老师是按照偏工程应用来培养学生的,如果想从事科研可能就稍微欠缺一点了

来源:导师评价网(第三方开源备份)学术5/5经费4/5师生5/5前途4/52017-05

闫老师人特别好,对学生耐心,学术水平很高