学生评价5
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导师辨识特征：理科楼二楼 学术水平：学术水平很一般 科研经费：经费一般 学生补助：最低标准 师生关系：师生关系很不好，延期学生， 工作时间：压榨学生 学生前途：不关心学生的前途
导师辨识特征：短发 学术水平：可能有点吧 科研经费：好像是办公室主任之类，所以经费应该还行 师生关系：个人觉得这个人人品有问题，相处很奇怪，想法**
自证认识导师：理工大楼D209实验室，陕西人，1956年生人 学术水平：水平很一般，靠着压榨学生的文章混迹在学术圈 科研经费：经费还可以，但是非常吝啬，实验室超过10元的耗材都要写申请，一年花费5000元需要写2分的SCI 师生关系：不尊重学生，以最恶毒的语言侮辱学生人格 学生前途：不允许实习，找工作面试请假超过一次就会被定为不认真实验，压榨到最后一刻才能毕业，根本不管你是否已经找到工作
自证认识导师：西农北校理科大楼D209实验室 斜。。。对面就是她的办公室 学术水平：半颗星都嫌多，一颗星超出200%了 科研经费：经费倒是不少，然鹅在学生实验上仅拔一毛，其他九毛，鹅鹅鹅鹅鹅鹅 学生补助：还是谈谈学校强制发的补助吧。。。 师生关系：一如杨门深似海，再回首已是断肠人，愿下。。。。辈子也不相见。 工作时间：“你周六咋不来实验室？还想不想毕业？” 学生前途：实习就甭指望了，否则就真不想毕业了
某学姐工作签好，要延期，学姐要求老师给两天假去和公司面谈，老师不准。最后延期了一段时间，通过外院老师协调顺利毕业。然，工作就找不到了…… 每次开组会会对学生进行言语侮辱，比如，你连xxxxx还做不好，连农民都不如，你能干啥。 给本科生带细胞工程实验，因为有两组的材料有问题，要给那两组的同学挂实验。同学表示我跟其他班做行不行。老师说，不行。最后是联系上课的老师，重做实验。