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来源:导师评价网(第三方开源备份)学术4/5经费5/5师生5/5前途4/52020-01

导师辨识特征:课题组同学在A309,于老师办公在4楼党委书记办公室 学术水平:很久没有自己写过论文了,通过博士学生的介绍来了解最新学术发展方向,但是经验丰富,能够给学生提供较好的指导 科研经费:课题组有国家重点研发项目、自然基金,去做调研实验都可以报销 学生补助:基本水平的补助 师生关系:尊重学生,师生关系和谐,每年有2-3次师门聚会,很多毕业了的师兄师姐回来一起吃饭 工作时间:不打卡,时间弹性 学生前途:前途可能需要自己去打拼,但是研二暑假的实习于老师都是允许的,研究生毕业也不会延毕