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张

学生评价1

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来源:导师评价网(第三方开源备份)学术5/5经费5/5师生5/5前途5/52019-11

导师辨识特征:实验室在双子楼b509 学术水平:教授 科研经费:多项项目 师生关系:对学生很好 工作时间:不打卡 学生前途:学生多去企业,有很好的发展,会经常和学生交流。