焦宁

学术水平：对课题把握很准，能紧紧抓住课题的创新性，写文章水平很高，眼界很高 科研经费：经费较为充足，不差钱 师生关系：老师性格比较急，对学生Push较严重 学生前途：文章发的还不错，但是也有一些发的一般的学生

学术水平：学术水平高，老师本人很有洞察力，但创新度不高 科研经费：很足，尽管化学，但不差钱；组内设备不错，但目前公共设施条件差，导致冬冷夏热 师生关系：查岗频繁，比较push；对学生区别对待，着重Ph.D的培养，组内人太多，硕士看自身能力和个人造化了；硕士得干些杂活，现在组内有了小老板，又配有行政人员，杂活少多了。 学生前途：不准实习，找工作的止步；博士是培养重点，毕业时大多得手握一区文章毕业后大多出国做博后，回国找教职。近年方法学势衰，辉煌时，Ph.D毕业手握5篇一区文章，早期毕业生拿到青千，做到南京大学正教授，近年好文章难发，前景难料，但终不会太差。