何晋伟

学术水平：水平一般 科研经费：经费可以，要不哪来的钱请水军。 学生补助：吹牛一流，喜欢贬低别人抬高自己。

导师辨识特征：青年千人，加拿大留学回国 学术水平：学术水平在电气学院目前应该最高，贾老师和王院长学生虽然多，但是学术水平都不行。还是主要靠他撑着。 科研经费：王院长的项目都仰仗他，钱自然很多。自从王院长冲院士失利后，他就已经成为学院的最大希望。 学生补助：奋斗型实验室，多劳多得。干不下去的学生一般都是缺乏能力，没有吃苦精神。有人拿几千，有人一分没有，都是自己挣的。就像有人是社会精英，有人是贫困底层，都是自己的责任，不能怨社会。 师生关系：学生总是喜欢借讨论课题谈一些无关内容。在实验室不允许讨论是为了提高效率。奋斗型实验室大部分时间都是每个人在做自己的事情。同学和老师关系单纯，无论学生怎么看他，他都是对学生有恩的，替社会家庭教育学生，让学生懂得人情世故和艰苦奋斗。 工作时间：实验室没有规定时间，学生都是自愿工作六天的，有些更上进的学生一周七天。这都是为自己的未来负责，这个老师并不愿意接很多项目，主要还是为了锻炼学生。学生一开始上手困难很正常，到后面往往可以同时做很多个项目，一周工作七天也不累，人的潜力得到挖掘，都是锻炼出来的。 学生前途：学生实习学不到东西，老师不让学生实习是为学生好。学生急于找工作是短视，好学生在哪都发光。研究生还是要首先考虑读博士，不读博士也要先就业再择业，早点定下工作可以避免自己分心，但行好事，莫问前程。研究生实验室时间宝贵，毕业后再找工作也不迟。学生过早进入社会没意义，一些学生拿找工作当借口跑出去玩，是对自己不负责。

导师辨识特征：搞电力电子，429 学术水平：自以为是，觉得自己很厉害，其实自己啥都不行，还爱吹牛逼 科研经费：据说很抠门 学生补助：看工作量，可以少到一毛不拔，1分不给 师生关系：师生关系极差。经常辱骂学生，偶尔打学生，打击学生的自信心，贬低学生的人格。不喜欢天大本校的学生，也看不起女学生,觉得女性不如男性(是gay的可能性极大，因为他非常喜欢跟男同学在实验室聊天到深夜)。记仇记的很清楚，记仇之后会想方设法穿小鞋报复。 工作时间：9,10,6工作制。其实工作时间远远长于9,10,6。控制欲很强，他在学生就得在，不然他不爽了会整大家。 学生前途：实习想都不要想，找工作都会要求学生不要花太多时间，出路也就一般般吧。

学术水平：自我感觉良好，真实水平停留在上世纪。明明挺年轻的一个人，说话就像老头子。就是个土工程师的格局。没前途。 科研经费：一堆杂事，都是些杂七杂八的垃圾项目 师生关系：这个人喜欢背后说他以前认识的人的坏话。在你背后绝对会说你坏话 工作时间：在他下面绝对是苦力 学生前途：感觉没什么前途，好自为之吧

学术水平：自我感觉水平很高，其实科研水平一般，更像工程师。经常diss别人，心态不好，喜欢讽刺学生。什么项目都接，一堆杂事。