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Source: Supervisor Review Archive (third-party open dataset)Academic5/5Funding5/5Relations5/5Career5/52019-11

导师辨识特征:老师人很好,待人谦恭,现在已经有两个大胖儿子了,家庭生活很幸福,以前是从苦日子过来的,所以特别有同理心 学术水平:1)老师在学术上属于踏踏实实做事情的人 2)会关注学术前沿,也会关注工业利用(老师以前是做工程的) 3)在讨论课题的时候和改文章的时候能够感受到老师的学术水平,能学习到很多东西 科研经费:经费都是有的,主要优点是老师不卡经费,只要是合理的能做的,基本都让买,实在买不了的老师也会帮忙解决 学生补助:有点忘记了,当时觉得够用 师生关系:特别尊重学生,有什么事情都是有商有量,学生的很多问题都会考虑到,很有同理心的一位老师,师兄师姐们都特别尊敬他 工作时间:公私分明,对学生对自己都是,上班时间做上班时间的事情,下班时间绝对不互相打扰(当然也不是说完全不能找,有事情肯定还是可以的) 学生前途:实习什么的没有问题,老师很看重学生的未来.貌似上面说的太好了,但确实是事实,组里组外没有一个说侯老师不好的

Source: Supervisor Review Archive (third-party open dataset)Academic5/5Funding5/5Relations5/5Career5/52019-11

导师辨识特征:老师是陕西人,说话有轻微的口音。人特别好,对学生非常温柔有耐心,而且能自己办的事一般不会麻烦学生去做 学术水平:老师学术水平很高,经常会给学生的实验提一些有建设性的意见,发表论文质量也很好 科研经费:经费充足,手上有好几个项目 学生补助:在同学院算是比较高的,够学生日常花销 师生关系:对学生很好,不安排杂活,也不在假期找学生(除非特别紧急的事),非常关心学生 工作时间:正常工作时间,不需要打卡 学生前途:应该是允许实习的,工作或学术上能帮忙的地方都会帮忙